近日，2026年粤港澳大湾区青少年武术套路比赛期间，“立德树人——青少年体育第一课”教育活动在深圳举行，100余名青少年运动员、教练员、裁判员及家长参加。作为赛事配套教育活动，活动结合武术套路项目特点，通过专家引导、冠军分享、动作示范和互动交流，引导青少年运动员在切磋技艺的同时涵养品格。
活动伊始，广东省武术协会副会长李兆伟从抱拳礼谈起，阐述谦逊有礼、自律坚韧的意义。他提出，习武应当帮助青少年完善自我、增强本领，在身体力行中传承中华美德、增进文化认同。
今年9月，亚运冠军高晓彬夺得第20届亚运会武术男子刀术棍术全能冠军。受武术电影吸引，他5岁开始习武，从最初觉得“帅”，到逐渐理解武术所承载的精神与文化。谈起比赛得失，他更看重能否超越过去的自己，也坦言曾经历低谷，是对武术的热爱让他继续前行。冠军的坦诚分享，让少年看到成长有高光也有曲折，重要的是如何面对、怎样出发。
作为广州中医药大学体育健康学院教师，高晓彬在承担教学工作的同时坚持训练、征战赛场，从高校讲台走向国际赛场，再将竞技经验带回教学一线，展现了体教融合的鲜活实践。面对现场提问，他分享了自己的带队日常：学生课表不同、参训时间不一，他便尽可能延长在训练场的指导时间，配合学生安排完成训练。他认为，教师与教练员传递给孩子的，除了技术，还有对规则的敬畏、对他人的尊重，以及面对困难时的态度。
互动环节，孩子们踊跃提问，高晓彬结合自身经历一一回应，还邀请小运动员上台展示，现场演示同一套规定动作在节奏、衔接上的不同处理，引导大家在遵守规则的基础上理解动作、感受变化，发现武术的乐趣。
运动员代表张书瑶在当日比赛中获得女子乙组24式太极拳一等奖，她将习武理解为“以武修身、以德养心的修行”：“流下的每一滴汗水，不只为成绩，更教会我吃苦、坚持和担当。”
据悉，广东省社会体育和训练竞赛中心将持续开展“立德树人——青少年体育第一课”教育活动，推动立德树人要求融入赛事组织与运动员培养全过程。（来源：广东省社会体育和训练竞赛中心）